Przedszkolaki i uczniowie z Gminy Połczyn-Zdrój czytają z „Narodowym Programem Rozwoju Czytelnictwa”

W październiku ubiegłego roku szkoły i przedszkola z terenu naszej gminy, po raz kolejny, aplikowały do „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025”.
W dniu 24 kwietnia 2023 roku podpisana została umowa z Wojewodą Zachodniopomorskim, reprezentowanym przez Katarzynę Koszewską - Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty, na udzielenie dotacji celowej placówkom oświatowym z terenu gminy Połczyn-Zdrój. 
W myśl tej umowy Przedszkole Samorządowe „Słoneczna Kraina” w Redle otrzyma dotację celową w wysokości 2 500,00 zł, natomiast Przedszkole Samorządowe nr 2 „Pod Jarzębinką” w Połczynie-Zdroju – w wysokości 3 000,00 zł. Realizując zadania w ramach Priorytetu 3: Zakup nowości wydawniczych do placówek wychowania przedszkolnego, bibliotek szkolnych i pedagogicznych (Kierunek interwencji: 3.1. „Zakup nowości wydawniczych do placówek wychowania przedszkolnego” połczyńskie przedszkola, po raz drugi, będą mogły wzbogacić utworzoną biblioteczkę przedszkolaka o nowe pozycje książkowe oraz bajki do słuchania. Nauczyciele przedszkola, rodzice i najmłodsi czytelnicy będą je wykorzystywali w codziennych zajęciach, a także będą wypożyczać do wspólnego czytania w domu. 
     Natomiast Szkoła Podstawowa w Redle otrzymała dotację w wysokości 12 000,00 zł w ramach Priorytetu 3: Zakup nowości wydawniczych do placówek wychowania przedszkolnego, bibliotek szkolnych i pedagogicznych (Kierunek interwencji: 3.2. „Zakup nowości wydawniczych oraz elementów wyposażenia bibliotek szkolnych 
i pedagogicznych”). W związku ze zmianą wykazu lektur szkolnych otrzymaną dotację szkoła pragnie przeznaczyć na zakup nowych pozycji, których nie ma obecnie na stanie księgozbioru oraz na uzupełnienie brakujących egzemplarzy lektur. Planują także zakup nagród książkowych dla uczniów biorących udział w akcjach promujących czytelnictwo. W szkole istnieje również potrzeba zakupu książek z dużą czcionką dla uczniów z wadą wzroku, także dla  uczniów z problemami logopedycznymi – rymowanki, wierszyki logopedyczne.
     Uczestnictwo w programie zakłada również przeprowadzenie szeregu działań promujących czytanie  dzieci i dzieciom oraz upowszechniających czytelnictwo. Ponadto nawiązanie współpracy z bibliotekami publiczną i pedagogiczną oraz spotkania z autorami książek dla dzieci.